viernes, 19 de junio de 2015

Gracias



En esta entrada no se tratará ningún tema en particular sino que se destinará a agradecer a todos aquellos que han convertido el Ciclo Formativo de Grado Medio de "Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria" (en su año académico 2014-2015) en una agradable y enriquecedora experiencia.

Como bien es sabido, todo lo que tiene un principio tiene un fin o, lo que es lo mismo, todo lo que empieza algún día debe terminar otro y éste ha llegado a fecha de hoy en lo referente a los citados estudios, un diecinueve de junio del dos mil quince que un servidor recordará como la conclusión de un ciclo de duración anual (de hecho en la práctica es menos, pues la extensión del curso apenas se ha prolongado más allá de nueve meses, intensos como ellos solos, eso sí) que ha satisfecho absolutamente todas las expectativas previamente generadas, habiendo conocido a unos compañeros facilitadores (algunos más que otros, como es evidente, siendo esto puramente subjetivo y, sin duda, alterable bajo el prisma de cada cual) de un camino a veces muy costoso y en ocasiones más liviano, un trayecto hacia el conocimiento general del ámbito lectivo elegido en el que el profesorado ha ido guiando a unos alumnos predispuestos (en su inmensa mayoría) a aprender con una entrega intachable, dotando a cada una de sus clases con un singular método de enseñanza con el citado objetivo común de nutrir de informaciones aprovechables e incluso imprescindibles para la ocupación que con estos estudios se busca desempeñar; con la presente publicación no pretendo (pese a que no suelo recurrir a expresiones en primera persona asumo oportuno que así sea para que estas líneas rezumen más personalidad) explayarme ni mucho menos adular, pero creo que es menester reconocer el buen trabajo cuando se desarrolla como es debido y en esta ocasión así ha sido, no cabiendo dedicar más que comentarios positivos y gratitudes de diferente índole tanto a los cargos más decisorios del centro de impartición de las clases (el “Institut Eugeni d’Ors”, por si a alguno le ha quedado alguna duda tras leer y/o observar las entradas publicadas a lo largo del período educativo), como a la serie de personas (ante todo son eso pese a ejercer como docentes de mayúsculo valor) encargadas de llevarlas a cabo, a Montse Olmos por su constante atención, a Rafa Pierna por su ingeniosa complicidad, a María Moscardó por su inestimable apoyo, a Maribel Gavara por su inmensa cercanía, a Joan Albert Bastardas por su eterna simpatía y a Juan Carlos Alías por su infinita profesionalidad, todos ellos inmaculados en sus respectivos cometidos durante un período plagado de cansancio (compaginar la asistencia al instituto con las prácticas en el “Hospital del Mar”, concretamente en la novena planta, en la que por cierto me han tratado excelentemente haciéndome sentir uno más del equipo, especialmente Eva Collado, la auxiliar con la que he compartido más horas de las cuatrocientas diez curriculares que constan en el documento acreditativo, no puede implicar otra cosa), estrés (no tanto por los exámenes como por la incesante entrega de material, algo por otro lado loable) e incertidumbre (esos días, a veces semanas, que transcurren entre la realización de una prueba evaluativa y su correspondiente nota son mortales) pero también de momentos que no olvidaré ni a corto ni a largo plazo y por los que restaré agradecido por siempre jamás (aunque pueda antojarse poéticamente exagerado o relacionable a una preciosista película de cuento de hadas es cierto como la vida misma, expresión que, en otro orden de cosas, nunca he llegado a asimilar como fervientemente creo que debiera).

Sin más dilación, enviar un gran abrazo a aquellos que he ido mencionado durante el escrito (uno por cada vez que lo lean, pues no tiene sentido escatimar en gestos virtuales), recordarles que pueden contar conmigo para lo que precisen, recomendarles que me sigan en el blog en el que publico mis andaduras cinéfilas (pese a que lo mantengo más descuidado de lo que quisiera por falta de tiempo indicio, por petición no popular sino particular, que se corresponde con el enlace www.cementeriodenoticias.es.tl) y, lo más importante, darles las gracias una última vez por todo lo que han hecho (y con suerte harán y corresponderé debidamente) por mí, aprovechando estas últimas palabras para citar (por orden estrictamente alfabético atendiendo a los apellidos para evitar innecesarias jerarquías) a los que he considerado compañeros y concibo como amigos a día de hoy, Coral Alarcón, Silvia Alavi, Fadua Ben, Francisco Borikó, Carmen Castro, Cristina Company, Raquel Dueñas, Fatima Elouedeghyry, Jessica García, Karina Morán, Sandra Quispe, Anabel Rodríguez, Araceli Rodríguez, Andrez Senzano, Mónica Soto, Patricia Soto y Pilar Terrer, así como con los que no he compartido tantos minutos o conexión, Daysi Chauca, Cristian Martín, Juan Montes, Lorena Moreno, Dayana Navarro, Mauricio Sirpa, Hayat Stitou y José Valle, amén de la tempranamente ausente, posteriormente reincorporada y finalmente desaparecida María Domingo; creo que eso es todo lo que quería compartir con mis apreciados seguidores... ¿o puede que no?

viernes, 15 de mayo de 2015

Programas de educación para la salud


En esta entrada se tratará el tema de los programas de educación para la salud.

Partiendo de la idea que educar es proporcionar conocimientos (información, procedimientos y aplicación delos mismos) y que se entiende por "educación para la salud" la modificación en sentido favorable de los conocimientos, actitudes y comportamientos de la salud de los individuos y colectividades para que adquieran los conocimientos, los hábitos y las actitudes necesarias para la defensa y la promoción de su propia salud y la de su entorno, la presente publicación tratará sobre las problemáticas de las redes sociales y de las doulas mediante dos trabajos, elaborados grupalmente por la tríada formada por Patricia Soto, Daniel Espinosa (un servidor) y Jessica García.

Mediante la exposición y el desarrollo de las diferentes fases que comprende un programa de educación para la salud (identificación de la problemática, establecimiento de las prioridades, definición de los objetivos, actividades, recursos, vigilancia y evaluación) se expondrán ideas relaciones sobre las citadas temáticas; deseando que se trate de sendos visionados amenos a la par que fructíferos se adjuntan, a continuación, los pertinentes enlaces, no estando de más en cualquier caso añadir una serie de capturas de impacto visual a fin de potenciar el efecto informativo para que trascienda hasta el punto de resultar opresivamente contundente a la par que verídico:

Redes sociales
Conjuntivitis
Aislamiento
 
Doulas
Canibalismo
Obstetricia

Para visualizar el programa correspondiente a las redes sociales se recomienda el siguiente enlace:
Programa Redes Sociales 

Para visualizar el programa correspondiente a las doulas se recomienda el siguiente enlace:
Programa Doulas

viernes, 1 de mayo de 2015

Comprimido vaginal con aplicador


En esta entrada se tratará el tema del comprimido vaginal con aplicador.

Existen multitud de administraciones medicamentosas, desde las que se consuman vía oral (sólidas, líquidas, polvos, efervescentes...) hasta las que hacen lo propio vía rectal (microenemas, supositorios, cremas...), siendo en esta ocasión la elegida la vaginal-genital al adecuarse al propósito buscado, ejemplificar cómo debería procederse en caso de pretender optar (o deber hacerlo) por ella; en la vagina se administran anestésicos locales, antisépticos, antifungicidas, espermicidas... en diferentes presentaciones, tratándose en este caso del comprimido vaginal con aplicador (el resto de integrantes del grupo del presente trabajo han elaborado filmaciones de semejante índole con sus respectivas variantes del proceso, los cuales podrán visionarse seguidamente en los enlaces adjuntos).

Como detalle distintivo (próximo a la comicidad), haciendo valer aquel dicho popular que versa "la paciencia es una virtud" (de hecho sin ella infinidad de cosas no tendrían ni cabida ni, posiblemente, sentido), se ha tratado de premiar a aquellos, pacientes ellos, que reproduzcan en su duración total el procedimiento recogido audivosualmente con una serie de materiales resultantes de la jornada de grabación que se llevó a cabo por parte de los participantes en la misma, pertenecientes a una versión anterior a la editada (la nomenclatura, "CVDeluxeEdition", hace referencia a dicha desenfadada extensión); sin otro particular que desear el disfrute a todo aquel que se disponga a iniciar el visionado del citado trabajo, se despide un humilde servidor, tanto de parte propia como conjunta en nombre de los demás miembros que han formado parte de utan coral elaboración (aunque dividida en diferentes partes a fin de facilitar la distinción propia es enteramente complementaria, obra de Patricia, Jessica, Deisy y yo mismo, Daniel).

Para visualizar el protocolo de cómo proceder con un comprimido vaginal (Daniel) se recomienda el siguiente vídeo:
 

Para visionar el protocolo de cómo proceder con una crema vaginal (Patricia) se recomienda el siguiente enlace:

sábado, 21 de marzo de 2015

Envase medicamentoso


En esta entrada se tratará el tema del envase medicamentoso.

El prospecto es la principal fuente de información de la que dispone el usuario sobre un medicamento, pues contiene detalles útiles sobre su composición, su posología, los posibles efectes secundarios que puede causar... no obstante, el envase también proporciona una serie de interesantes datos para los consumidores, explicándose en la presente entrada el significado de algunos de ellos mediante un caso práctico, el del "Nolotil cápsulas".

La primera imagen que se puede observar más abajo pertenece al envase original del medicamento en cuestión, mientras que la segunda se corresponde con el mencionado análisis (asimismo, se adjunta el prospecto del fármaco en cuestión, pudiéndose ampliar debidamente las tres para apreciarlas en un tamaño adecuado si se se presionan con el botón izquierdo del ratón), numerándose con los dígitos correspondientes lo que a continuación se detalla:
  1. EFG: en los medicamentos genéricos aparecen dichas siglas (las mismas se corresponden a Especialidad Farmacéutica Genérica) después del nombre, constituido por la nomenclatura del principio activo y la del laboratorio.
  2. Símbolo Sigre: indica que los laboratorios garantizan que los envases y productos que comercializan están gestionados adecuadamente para evitar que se dañe el medio ambiente, lo cual resulta de tremende relevancia.
  3. Código Nacional: vendría a ser el número de identificación de los medicamentos, tratándose de un número de seis dígitos (las distintas presentaciones de un mismo medicamento tienen diferentes códigos).
  4. Círculos: junto al código nacional pueden aparecer círculos que hacen referencia al tipo de receta médica que precisa el medicamento (si no aparece ninguno significa que el mismo se puede comprar sin receta médica).
  5. Caducidad: un medicamento tiene una duración máxima de cinco años, por lo que en el envase debe aparecer tanto el lote de fabricación (mediante una serie de letras y números) como la fecha de caducidad (expresada con mes y año), apareciendo el símbolo en la parte superior derecha de la cara principal si la caducidad es menor.
  6. Cupón de precinto: se trata de la parte del envase que quitan en las farmacias para adjuntar a la receta méda de la Seguridad Social, debiendo aparecer en él, principalmente, las siglas de la Asistencia del Sistema de la Seguridad Social (ASSS, que indica que está financiado), el nombre del laboratorio, el nombre del medicamento, la dosis, la presentación, el código nacional y el código de barras que identifica al fármaco en cuestión.

Para visualizar el envase original del "Nolotil cápsulas" se recomienda la siguiente imagen:

Para visualizar el envase debidamente modificado del "Nolotil cápsulas" se recomienda la imagen:

Para consultar la parte anterior del prospecto del "Nolotil cápsulas" se recomienda la siguiente imagen:

Para consultar la parte posterior del prospecto del "Nolotil cápsulas" se recomienda la siguiente imagen:

Para ampliar la información sobre el envase medicamentoso se recomienda el siguiente enlace:
Envase medicamentoso

Para observar cierta información interactiva sobre el envase medicamentoso se recomienda el enlace:
Información interactiva sobre el nvase medicamentoso

Para realizar un test diseñado por el Gobierno de Canarias sobre el envase medicamentoso se recomienda:
Test del envase medicamentoso

La (larga) sombra de Félix Rodríguez de la Fuente


En esta entrada se tratará la figura de Félix Rodríguez de la Fuente.

Se cumplen treinta y cinco años de la fatídica muerte del famoso naturalista y divulgador ambientalista español Félix Samuel Rodríguez de la Fuente (cuyo nombre compuesto se ha omitido popularmente), pionero en el territorio patrio de la defensa de la naturaleza y realizador de multitud de documentales para radio y televisión, destacando entre ellos la exitosa e influyente serie "El hombre y la Tierra" emitida durante los años setenta en Radiotelevisión Española (tve); protagonista de proyectos tanto propios como ajenos (aquellos basados en su figura para rendirle un sentido tributo), todos ellos relacionados siempre con la fauna mundial, éste trigésimo quinto aniversario de su defunción (la misma aconteció un catorce de marzo, curiosa y paradójicamente cuando alcanzaba los cincuenta y ocho años de edad y se disponía a rodar escenas junto a su equipo de la mítica carrera de trineos portados por perros de Editarod) debería aprovecharse para volver a recordar al burgalés (detalle especialmente relevante en el lenguaje que empleaba espontánea y fluidamente) apasionado por el mundo, no tanto como carismático personaje (ya suficientemente alabado por propios y extraños) sino como ejemplo a seguir de profesionalidad y entrega.

Qué duda cabe que se convirtió, sin tan siquiera pretenderlo, en un referente al abanderar un estilo de filmación propio que creó escuela desde sus inicios, extendiéndose hasta el presente y sirviendo su proceder de pauta preestablecida para una infinidad de comunicadores (de hecho, algunos como Jesús Calleja, uno de los aventureros más populares de la actualidad que lleva a cabo desafíos extremos en solitario o junto a famosos, no titubea en reconocerlo como su segundo padre), y es que su característica voz de singular tonalidad narró más de un centenar de episodios, recibiendo premios tan importantes como el Gran Premio de Montecarlo Príncipe Rainiero por "Prisioneros del Bosque", así como el TP de Oro al Mejor Programa Nacional y el reconocimiento como Mejor Producción de la Historia de la Televisión en España por la Academia de las Ciencias y las Artes de Televisión por su constante instrucción e incluso catalogable (a título personal) de hipnótica enseñanza atemporal, eternamente transmisible.

Para disfrutar de la sintonía del citado programa ("El hombre y la Tierra") se recomienda el siguiente vídeo:

Para escuchar una canción que homenajea a Félix Rodríguez de la Fuente se recomienda el siguiente vídeo:

Para ampliar la información sobre la biografía y el legado de Félix Rodríguez de la Fuente se recomienda el enlace:
Félix Rodríguez de la Fuente

Para visitar la web oficial de la "Fundación Félix Rodríguez de la Fuente" se recomienda el enlace:
Fundación Félix Rodríguez de la Fuente

Para consultar el blog de Félix Rodríguez de la Fuente se recomienda el siguiente enlace:
Blog de Félix Rodríguez de la Fuente